Inför vecka 49

Hej!

Såhär ser kommande vecka ut:

Måndag 5/12	Tisdag 6/12	Onsdag 7/12	Torsdag 8/12	Fredag 9/12
14.10-15.00 Läxhjälp		Berättelse ska vara klar 14.30-15.15 Extramatte	Språkval läxa Prov frihetstiden 14.30-15.15 Skolkör / Extra engelska	UF-event BBP

Nu väntas några intensiva dagar för oss alla inför bedömning och betygssättning måndagen den 12/12. De inlämningar/prov/läxförhör som återstår fram tills dess är:

- Berättelse "Den magiska silverringen". Lämnas in 7/12. Tid att skriva ges under skoltid men hinner man av någon anledning inte klart får man skriva färdigt hemma. 

- Prov frihetstiden 8/12. Se information i teams och tidigare blogginlägg. 

- Eventuella enskilda kompletteringar/omprov. 

På fredag den 9/12 kommer vi alla att åka buss till Boden Business Park direkt på morgon, där det är ett event med Ung företagsamhet. Vi ska få visa upp våra prototyper och arbete med Skolhackaton och några elever kommer att presentera sina klassers arbeten inför en publik. Vi är där fram till lunch, äter lunch på skolan och har vanliga lektioner efter lunch. 

Vi påminner om att eleverna är lediga måndag den 12/12. Lärarna arbetar med att skriva omdömen och sätta betyg denna dag. Det vi sedan kommer arbeta med fram till jul kommer inte att komma med i denna betygsättning men kommer med i omdöme och betyg till våren. Dock så kommer vi ha lite andra aktiviteter dessa dagar, så som julpyssel, luciafirande och sista dagen på terminen är filmdag.

Angående filmdagen 22/12:

Eleverna får ta med sig något ätbart och drickbart. Det drickbara är begränsat till 50 cl per person. Eleverna kommer att sluta efter lunch denna torsdag. Vi vill att ni meddelar om erat barn skall stanna och äta på skolan eller om de får fara hem när lunchen börjar. Ni kan mejla Anna eller Julia, eller smsa oss på klasstelefonen (070-3667903). Denna information vill vi gärna ha senast 9/12.

Mvh Anna, Julia och Tove

Litet prov i historia

Hej! 

Som jag skrivit tidigare kommer vi ha ett litet prov i historia nästa vecka, torsdag 8/12. I teams finns en uppgift där det står mer specifikt vad eleverna behöver kunna och det finns även sidor att läsa. Vi kommer att läsa och arbeta med samtliga sidor under lektionerna också men eftersom tiden är så knapp krävs det att eleverna repeterar och framförallt fördjupar sig i de valda delarna hemma. Är man sjuk under dessa sista veckor innan betygssättning är det särskilt viktigt att man går in i teams och läser materialet. 

På provet ska du kunna: 

- Förklara varför tiden kallas frihetstiden.

- Förklara hur Sverige styrdes, så utförligt du kan. 

- Förklara varför lagarna om yttrandefrihet och tryckfrihet var så viktiga under frihetstiden och varför de är så viktiga än idag. 

- Ge exempel på någon vetenskapsman/kvinna och beskriva vad de gjort för upptäckter, eller var de hade för tankar som spreds och varför dessa var viktiga. 

- Välja 2 av följande alternativ och jämföra hur livet var för de människorna och varför det var olika: 

• I städerna
• På landsbygden
• Bergsmän och nybyggare
• Fattiga och sjuka

/Julia

Inför vecka 48

Hej!

Måndag 28/11	Tisdag 29/11	Onsdag 30/11	Torsdag 1/12	Fredag 2/12
14.10-15.00 Läxhjälp		14.30-15.15 Extramatte	Språkval läxa 14.30-15.15 Skolkör / Extra engelska

På Luciadagen 13/12 ska vi julpyssla med temat återbruk och därför önskar vi att ni som har möjlighet tar med er ursköljda hela tetraförpackningar och tomma toalettrullar till skolan.

I SO börjar vi snart vara klara med området i religion och ska nu börja med historia. Eftersom det inte är så många veckor kvar innan jul och ännu färre till det är dags för bedömning och betygssättning kommer vi dela upp arbetsområdet om frihetstiden och gustavianska tiden. Vecka 49 (mest troligt torsdag) kommer det att vara ett litet prov om frihetstiden och hur det har påverkat vårt samhälle idag. Det kommer att komma mer information nästa vecka här på bloggen och i teams. 

I matematiken jobbar vi med procent och förhållande. Vi kommer att bli klara med detta innan jul och påbörja det sista kapitlet i den här matteboken. Vi vill påminna om läxhjälp och extramatte ifall du/eleven behöver lägga mer tid för att nå målen i matematik för denna termin. Den 12 december sätts betygen.

Vi kommer att lyssna på årets radiokalender i klasserna, och de avsnitt som kommer under helgen kommer vi också att lyssna ikapp under veckan. Sista avsnitten efter 21/12 får man lyssna på hemma om man vill, då vi inte kan lyssna i förväg eftersom avsnitten publiceras samma dag.

Mvh Anna, Julia och Tove

tyskaläxa till 24 nov

 

Läxa till torsdag den 24/11

Öva på färgerna, även stavning.

 

rot – röd

grün – grön

gelb – gul

blau – blå

weiβ – vit

schwarz – svart

braun – brun

grau – grå

orange – orange

rosa – rosa

lila – lila

meine Lieblingsfarbe – min älsklingsfärg

Info och inför vecka 47

Hej!

Igår, tisdag, har vi berättat för eleverna att vi båda (Julia och Anna) väntar barn så därför vill vi också dela med oss av detta till er vårdnadshavare. Julia är beräknad i mitten av april så där kommer det lösas med någon annan lärare de återstående veckorna på terminen, vi återkommer så fort vi vet mer, och Anna i juli så förhoppningsvis kan hon ha klasserna hela läsåret.

Vecka 47:

Måndag 21/11	Tisdag 22/11	Onsdag 23/11	Torsdag 24/11	Fredag 25/11
Skolhackaton presentation inför jury och prisutdelning (sker digitalt) Fysikprov 6A 14.10-15.00 Läxhjälp		Fysikprov 6B 14.30-15.15 Extramatte	Språkval läxa Simning efter lunch 14.30-15.15 Skolkör / Extra engelska	Reflektionsuppgift religion, lämna in senast 27/11 Skriftligt läxförhör idrott  se i Teams mapp: Teori Idrott

Då det varit mycket sjukdom bland eleverna i veckan har vi fått pussla om en del i de muntliga nationella proven. En del som skulle ha gjort en viss dag har fått byta på grund av att andra elever är sjuka. Vi gör så gott vi kan i pusslandet, och påminner om att det är oerhört viktigt att ni bokar om läkartider eller tandläkartider om de krockar med nationella prov. Det är så många timmars arbete för oss som går till spillo när vi måste planera om. 

Den 9:e december har vi fått inbjudan att ställa ut våra samhälls-prototyper på ett event. Syftet med eventet är att samla årets UF-elever, rådgivare, näringslivet och beslutsfattare för att skapa en spännande mötesplats och låta eleverna pitcha sina idéer för att få feedback. Detta tycker vi är väldigt ärofyllt och hoppas att det kommer bli en lärorik och intressant dag! Vi återkommer med mer info när det närmar sig.

Nästa vecka kommer eleverna få en skriftlig reflektionsuppgift i religion. Uppgiften finns redan nu i teams och eleverna får gärna börja med den om de vill. På fredag nästa vecka kommer eleverna få SO-lektionen på sig men om de inte hinner färdigt då får de arbeta hemma och lämna in senast söndag 27/11. Veckan därpå är det dags att börja med ett område i historia som vi kommer arbeta med fram till jul.

I svenska och engelska fortsätter de muntliga nationella proven nästa vecka. Utöver det kommer vi arbeta med den skriftliga förmågan i båda ämnena. 

I matematik har vi gjort klart avsnittet om bråk och påbörjat nästa kapitel som handlar om procent. Avsnitten hör ihop och bygger på varandra. Som alltid så får eleverna träna på eget ansvar att ta hem och jobba ikapp det de inte hinner på lektion eller om de är sjuka. Vi påminner om detta.

Mvh Anna, Julia och Tove

Inför vecka 46

 Hej!

Nästa vecka ser ut som följande:

Måndag 14/11	Tisdag 15/11	Onsdag 16/11	Torsdag 17/11	Fredag 18/10
Polisen besöker oss och informerar om droger, spel, m.m. 14.10-15.00 Läxhjälp	Bokbuss	Prov världens folkmusik (musik, ej de som har HKK) 14.30-15.15 Extramatte	Språkval läxa 14.30-15.15 Skolkör / Extra engelska

Under demokratiska processer har det röstats fram en grupp i 6A som ska representera klassen och en grupp i 6B som ska representera klassen i skolhackaton. Imorgon kommer vi att skicka in arbetet och den 21/11 kommer grupperna att hålla presentationer för en jury. Gruppen som representerar 6A är Emil V, Nelly, Linn och Filmon. Gruppen som representerar 6B är Arvid, Sten, Julia och Emil R.

I matematiken arbetar vi nu med bråktal. Många tycker att det är svårt. För att arbeta mer med detta får eleverna gärna jobba på bingel.se, även hemifrån.

De som har musik denna termin kommer att ha prov i folkmusik från hela världen. Material för att förbereda sig finns på teams. Eleverna har fått instruktioner hur de hittar materialet.

I svenska kommer vi nu parallellt med de muntliga nationella proven att arbeta med berättande texter. Arbetet avslutas med att eleverna får skriva en egen berättelse. 

I engelska fortsätter vi att fokusera på muntligt och hörförståelse inför de muntliga nationella proven men kommer även göra några skriftliga uppgifter kommande veckor.

I SO har vi nu påbörjat ett litet arbetsområde inom religion som handlar om religion i samhället, etik och livsfrågor. Det kommer inte att vara något prov efter detta arbetsområde utan bara en skriftlig reflektion. Däremot bedöms mycket under lektionerna och hur väl eleverna kan delta i diskussioner och samtal som vi har kring det vi arbetar med, därför är det viktigt att eleverna är med på lektionerna och deltar aktivt. 

Vi har också fått en ny elev den här veckan som börjat i 6B. 

Trevlig helg!

/Anna, Julia och Tove

Idrottsläxa november

Fredag 25 november ska ni vara förberedd att enskilt skriftligt svara på dessa frågor

1. Hur kan du förebygga (förhindra) att skador uppstår? 
Ge flera exempel- förklara hur du kan förhindra skador på olika sätt.

 2. Ge exempel och förklara skillnaden på en akut skada och en belastningsskada. 

 3. Hur hjälper du en kompis som stukat sin fot? (ta hjälp av ordet PRICE) 

 4. Ge exempel på en bra uppvärmning till en valfri sport.
 - vad ska du tänka på och varför? -ge exempel på aktiviteter/rörelser 

 5. Vad ska man tänka på när man tar fram/bort tyngre redskap.

6. Ge exempel på hur du kan träna din kondition.
Varför är det bra att träna sin kondition?

7. Ge exempel på hur du kan träna din styrka.
Varför är det bra att träna sin styrka?

8. Ge exempel på hur du kan träna din rörlighet.
Varför är det bra att träna sin rörlighet?

  

Förebyggande av skador 

Sammanfattning av filmen:

Skaderisker och skadeförebyggande

Du kan förhindra att skador(symtom/värk)  uppstår genom

Uppvärmning

Rätt utrustning

Rätt teknik

Fairplay

Koll på sin omgivning

Akut skada här och nu

Ex  Stukning                                                  Benbrott

Belastningsskada fel teknik under längre tid

Ex  Benhinneinflamation                               "Musarm"

P rotection                  skydda

R est                           vila

I ce                             kyla

C ompression             tryckförband  (viktigt!!!)

E levation                   högläge

 

Bära och lyfta 

BÖJ PÅ KNÄNA, INTE RYGGEN

När du ska lyfta något tungt från golvet är det

viktigt att du använder dig av benmusklerna i första hand.

RÄTT! Böj på knäna.

Lyft sedan med ryggen i neutral position hela vägen.

  

FEL! Undvik att lyfta med raka ben och böjd, krummad rygg – en sådan hållning kan skada ryggen.Undvik att böja och/eller vrida ryggen vid lyft, flytta istället fötterna.

Varför ska man ha uppvärmning?

Kroppen behöver tid på sig att ställa om sig från vila till arbete. Uppvärmningen gör kroppen redo för huvudaktiviteten och förebygger därmed skador.

När vi värmer upp ökar temperaturen i kroppen och vi kommer att prestera bättre. Den höjda kroppstemperaturen leder till att träningslusten ökar och prestationsförmågan förbättras.

Cirkulationen i kroppen kommer igång ordentligt och muskler och

leder blir mer elastiska och tåliga. Reaktions- och koncentrationsförmågan förbättras.

Hur värmer du upp?

Uppvärmningen börjas med att aktivera de stora muskelgrupperna (armar, ben, buk och rygg), exempelvis att jogga, dansa och hoppa hopprep. Man börjar lugnt och ökar tempot efter hand. I den avslutande delen av uppvärmningen bör man värma upp de muskelgrupper som man ska använda mycket i den huvudaktivitet som följer.

Avslutningsvis gör man lätta töjningsövningar.

Uppvärmningen bör minst vara i fem till 10 minuter lång. I skolan

måste man ibland av tidsskäl ha relativt korta uppvärmningar.

Vid krävande huvudaktiviteter måste man ha en längre uppvärmning än

före ett lättare träningsprogram.

KONDITION 

Kondition är kroppens förmåga att utföra ett långvarigt arbete. 

Hur du orkar utan att bli trött. 

Starkare hjärta 

STYRKA

Styrka är musklernas förmåga.

Övningar som gör oss starkare.

Hur stark du är.

Starkare muskler gör att vi orkar mer och minskar skaderisken.

Orkar mer i vardagen och i sin idrott.


RÖRLIGHET 

Alla typer av kroppsrörelser. 

Hur smidig du är.             

God rörlighet ger bra kroppshållning, känner dig mindre stel,

minskar skaderisken.

INFORMATION NATIONELLT PROV MATEMATIK

Jag har lagt upp kort information om vilket delområde inom matematiken som det muntliga nationella provet kommer handla om. Detta ligger i Teams i teamet 6B och i teamet 6A. Jag har skrivit det under "Allmänt". 

/Anna