fredag 25 januari 2019

Info v 5

VECKA 5 TA MED VARMA KLÄDER!

Måndag 28/1

Idrott skridskor
Ta med hjälm, skridskor och vattenflaska. 
De som vill byter om till vanliga kläder efter idrotten.

Läxhjälp för de som vill och behöver 14:00-14:45.

Tisdag 29/1
Vanlig skoldag.

Onsdag 30/1
1) "Livet i Bokstavslandet" kapitel 4 B, läsa en liten stund varje dag.
2) Multiplikationspapper

Torsdag 31/1
Vanlig skoldag.

Fredag 1/2
Idrott skridskor
Ta med hjälm skridskor och vattenflaska. 
De som vill byter om till vanliga kläder efter idrotten.

Veckobrev v 4

Hej, hej i kylan!

En vecka full med aktiviteter och kylan till trots har barnen varit ute och lekt på rasterna. Ja en del har t.o.m. åkt skridskor, härligt!

I veckan har vi arbetat vidare med kapitlet "Glass till alla", vi har tränat på att använda frågeord till texten och vi har tränat på att läsa både "på raderna" och "mellan raderna". Vi har också tittat lite mer på detta fenomen med dubbelteckning och korta och långa vokaler. Fråga gärna era barn om detta! Vi har även läst varje dag utifrån vår intensivläsningsperiod. Vi påminner er där hemma om vikten att läsa 15 min varje dag, måndag till torsdag. Superviktigt!

På matematiken har vi avslutat vårt inledande arbete med Blockmodellen i addition och subtraktion. Nästa vecka börjar vi arbeta med multiplikation och även där finns Blockmodellen med. 

Engelska lektionen arbetade vi med verb, vi sjöng, pratade och gjorde rörelser.

På NO-lektionen arbetade vi vidare med vintern och på SO-lektionen  arbetade vi vidare med våra världsreligioner. 

På idrotten i måndags var det lite för kallt för att åka. Då var vi inne istället och dansade och lekte lekar. Vi pratade även om hur man ska klä sig för att inte frysa när det är kallt ute. Idag, fredag, drog vi på oss skrillorna igen. En del svettades och några frös.

Vi avslutade veckan med att prata om förintelsen, eftersom det är Förintelsens minnesdag på söndag. Det här var någonting som berörde oss alla och det är så viktigt att vi inte glömmer bort. 

Nästa vecka fortsätter vi med intensivläsningsperioden, läs, läs, läs! Men denna gång är det "Livet i Bokstavslandet" som gäller.

Ha en trevlig helg!
Helena och Susanne!

måndag 21 januari 2019

Utvecklingssamtal

Hej på er.
Vecka 6, 7 och 8 erbjuder vi tid för utvecklingssamtal för er som önskar.
Meddela oss så får ni en tid att komma.
Tiderna är på eftermiddagar tisdag, onsdag och torsdag.
Samtalet tar ungefär 30 min.

Med vänliga hälsningar Helena och Susanne.

fredag 18 januari 2019

Info v 4

VECKA 4 TA MED VARMA KLÄDER!

Måndag 21/1

Idrott skridskor
Ta med hjälm, skridskor och vattenflaska. 
De som vill byter om till vanliga kläder efter idrotten.

Läxhjälp för de som vill och behöver 14:00-14:45.

Föreläsning på skolan
18:15 för nyanländas föräldrar, med tolk.
19:15 för er andra.

Tisdag 22/1
Vanlig skoldag.

Onsdag 23/1
Läxa 1
Individuell läsläxa, läsa en liten stund varje dag.
Läxa 2
Ordläxa, stava och skriva meningar.

Torsdag 24/1
Vi åker till badhuset 08:20 för simundervisning. 
Ta med badkläder, handduk och lås. 
Vi är åter på skolan ca 10:30. Sedan vanlig skoldag.

Fredag 25/1
Idrott skridskor
Ta med hjälm skridskor och vattenflaska. 
De som vill byter om till vanliga kläder efter idrotten.

Veckobrev v 3

Hej på er där hemma!

Här på skolan har vi det mycket bra! Vi får beröm av andra lärare som kommer och arbetar med våra elever och era barn. De säger att det är så roligt att vara med oss. Kul! Där får vi alla ta åt oss av berömmet, men främst barnen såklart!

I veckan har vi arbetat med kapitlet "Glass till alla", vi har läst, lyssnat och pratat om mycket utifrån kapitlet. Både tekniskt inom svenska språket och om händelser i kapitlet. Vi har tränat på att använda frågeord till texten och vi har tränat på att läsa både "på raderna" och "mellan raderna". Vi har också tittat lite på dubbelteckning och korta och långa vokaler. 

På matematiken arbetar vi nu med den sk. "Blockmodellen". Ett visuellt verktyg vid problemlösning. Helt fantastiskt att kunna använda sig av för att förstå bättre vad man gör. Det är ganska klurigt så här i början, men vi märker att det går bättre och bättre ju mer vi tränar. Vi behöver även träna mer på huvudräkning med tiotalsövergång och på att räkna med uppställning, minnessiffra och växling.

Engelska lektionen gick ut på att befästa kunskap om djur.

På NO-lektionen arbetade vi vidare med vintern och på SO-lektionen inledde vi vårt arbete med våra världsreligioner. Barnen fick i uppgift att ta reda på vad religion är och de var jätteduktiga. Sedan fick de redovisa för varandra och tillsammans lärde vi oss massor!

På idrotten åker vi skridskor så snön yr. Det tränas på start, stopp, svängar och bakåtåkning och en massa andra aktiviteter som stärker åkningen! Vi är så tacksamma över all hjälp vi får med isbanan så att barnen får åka skridskor. Det är så härligt att se att många åker även på fritiden! Vi påminner er om att skicka med varma kläder såsom fleecejacka, fleecebyxa, buff, tjocksockar och varma vantar. Vi är ute i alla väder!

Vi avslutade veckan med fredagsdans och massage.

Nästa vecka inleder vi en intensivläsningsperiod. Vi vill ge eleverna en kick framåt och utveckla deras läsning ytterligare. Därför får de en läsläxa på onsdag. Läxan är individuell för just ditt barn. Se medföljande instruktioner.
Skrivläxan är som vanligt!

Ha en trevlig helg!
Helena och Susanne!


Mycket viktig information angående busstrafiken!

Till Föräldrar med barn på Hedens skola!

Än en gång vill jag uppmana alla våra föräldrar att komma på föreläsningen på måndag kväll. 18.00-19.00 för nyanlända elevers föräldrar och 19.15-20.00 för svenska föräldrar. Representanter från Tekniska förvaltningen och Citybuss finns då på plats och kommer att inleda mötet med information om bussproblematiken.

I dag har vi haft möte med representanter från Citybuss, bland annat deras skyddsombud samt ansvariga från Tekniska förvaltningen.

Oron och stöket på den lokaltrafiks tur som går morgon 07.25 till Hedens skola samt tillbaka 14.05 och 14.35 är inte acceptabel. Det är busschaufförens ansvar att köra bussen säkert, vilket är omöjligt så som det är idag. Det finns chaufförer som vägrar köra den turen för att de inte kan garantera passagerarnas säkerhet.

Elever som åker med Lokaltrafikens bussar måste ha giltigt färdbevis, har de inte ett giltigt busskort kommer chauffören att avisa dem från bussen. Det finns barn som betalar 10 kr då de inte har busskort, vilket är ok eftersom turen kostar 10 kr för barn. Sedan finns det barn som säger att de tappat sitt kort och vill åka gratis. De barnen kommer inte att få åka med.

Bussarna stannar idag vid busshållplatsen intill skolan där vi har rätt så mycket trafik speciellt på morgonen. Barn knuffas och trängs vid på- och avstigning i sådan grad att risk finns att någon hamnar under bussen. Det finns barn som spring ut framför bussen och bakom bussen så att risk finns att de blir påkörda av andra trafikanter.

Vi har nu bestämt att bussarna kör in vid skolan och stannar vid den bussficka som finns, men då får ingen förälder ställa sin bil där för då får inte bussarna plats. Det var orsaken till att bussarna slutade köra in här, för att de hade problem med att ta sig in med bussen eller ut från bussfickan. Nu kör de in på försök, och vi kommer också att be de vuxna från skolan som finns ute, att till en början påminna föräldrar som står felaktigt med sina bilar att flytta dem. Men det är inte ett ansvar pedagogerna på skolan ska behöva ha, vårt ansvar är eleverna inte föräldrar som parkerar fel.

Tack för att ni orkade läsa ända hit!

Tillsammans med er ska vi arbeta för att era barn ska kunna åka säkert med Lokaltrafiken till och från skolan även i framtiden.

Hälsningar Maria, rektor på Hedens skola

torsdag 17 januari 2019

Till Föräldrar med barn på Hedens skola!

Till Föräldrar med barn på Hedens skola!

På måndag hoppas jag innerligt att ni väljer att komma till oss på Hedens skola och lyssna på Mustafa Panshiri, som föreläser för just dig! 

Klockan 18.15-19.00 för nyanlända elevers föräldrar och 19.15-20.15 för dig.

Han är den första afganska kille som blivit polis i Sverige.

Hans erfarenheter som polis i Sverige, och som nyanländ tioåring i ett land med motsägelsefulla budskap och ett språk han inte förstod, väckte tankar och gav honom insikter. 

Vad har han att förmedla till oss som kan få oss att förstå och agera i vår vardag så att Sverige även i framtiden ska vara ett fantastiskt land att leva i? 

Ge en timme av ditt liv till att komma till Hedens skola på måndagkväll 19.15! 

Hälsningar Maria, rektor på Hedens skola

fredag 11 januari 2019

Skridskor och Skidor

Skridskoåkning start vecka 3
När vi åker skridskor ska barnen ha med sig rätt utrustning:
skridskor med skydd och hjälm.
Prova utrusningen hemma så att den passar. 

Frivilligt med ombyte och handduk.
Underställ eller mjukiskläder är skönast att åka med.
Vi har ingen köldgräns för att åka skridskor.
Vi bedömer efter väder och vind för varje gång om och hur länge vi kan vara ute.
Temperaturen förändras ju oftast under dagen så det kan vara svårt att veta på morgonen.
Skicka därför alltid med ute utrustningen!
Om vi går in och har idrotten inne får eleverna vara med utan ombyte.
Tänk på att ta med en tunn mössa som passar under hjälmen.

För de som inte har några egna skridskor så har vi några på skolan att låna ut. 

Skidåkning planerad start vecka 8
När vi åker skidor ska barnen ha med sig rätt utrustning:
skidor, pjäxor och stavar.

Frivilligt med ombyte och handduk.
Vi har ingen köldgräns för att åka skidor.
Vi bedömer efter väder och vind för varje gång om och hur länge vi kan vara ute.
Temperaturen förändras ju oftast under dagen så det kan vara svårt att veta på morgonen.
Skicka därför alltid med ute utrustningen!
Om vi går in och har idrotten inne får eleverna vara med utan ombyte.
När vi åker skidor är lämpligt ombyte:
Underställ, mellanställ ex Fleecekläder, vindoverall och tunnare mössa.

Lager på lager principen är den som fungerar bäst, då kan eleverna klä av sig om de blir för varma!

För de som inte har några egna skidor så har vi några på skolan att låna ut. 

Info v 3

Måndag 14/1

Idrott skridskor
Ta med hjälm, skridskor och vattenflaska. 
De som vill byter om till vanliga kläder efter idrotten.

Läxhjälp för de som vill och behöver 14-14:45.


Tisdag 15/1
Redovisa hemuppgiften som de fick i fredags.


Onsdag 16/1
Läxa 1
Bokstavslandet kapitel 4a "Glass till alla", träna flytet i läsningen genom att läsa en liten stund varje dag.
Läxa 2
Matteblad

Torsdag 17/1
Vanlig skoldag

Fredag 18/1
Idrott skridskor
Ta med hjälm skridskor och vattenflaska. 
De som vill byter om till vanliga kläder efter idrotten.

Veckobrev v 2

Hej där hemma!


Tillbaka till vardagen och äntligen har vi fått träffa era fina barn igen!

En kort men trevlig vecka, där vi har intervjuat varandra och även redovisat för klassen. Vi har pratat om att vi alla är unika personer och att vi är bra som vi är. Vi "matchar" ihop med alla på något vis. En del mer och en del bara pyttelite. Ett klasspussel tillverkades, vi är en grupp som är öppen för nya relationer hela tiden genom livet.

Vi har varit på badhuset och tränat mer på simning, såå viktigt att kunna!

Idag har vi dansat ut julen ur skolan. En ny tradition vi skapat här hos oss. Det var skoj!

Veckan avslutades med dans och massage =)

Eleverna har fått en fråga med sig hem idag som läxa. Den ska de forska hemma så mycket som möjligt kring, för att sedan redovisa för sina klasskompisar. De får själva ta ansvar för att den blir gjord. Några gör mycket och några gör lite, efter intresse och förmåga. Vi inleder ett arbete kring denna fråga på tisdag.

Ni har fått hem en inbjudan till föreläsning den 21/1 på Hedens Skola. Mustafa Panshiri är polisen som började föreläsa för ensamkommande ungdomar. Han och Jens Ganman skrev tillsammans boken "Det Lilla Landet Som Kunde" och dyker huvudstupa in i samtidens mest kontroversiella ämne, integration. I en uppgörelse med politisk korrekthet och egna fördomar, präglat av lika delar humor och allvar. Han har en sprudlande berättarglädje och det är en föreläsning som fått ett mycket bra omdöme.

Ha en trevlig helg!
Helena och Susanne!